STANDPUNKT

• Promovieren in Deutschland

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NACHRICHTEN

• Universität entzieht Giffey Doktorgrad

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ERINNERN UND VERGESSEN

• „Kein Mensch lebt im Augenblick“
  Das kulturelle Gedächtnis als Langzeitprojekt
• Quellenkonfusion und verfälschte Erinnerungen
  Leistung und Grenzen des Gedächtnis
• Lernen, Gedächtnis, Vergessen und 5L+G
  Was passiert beim Erinnern in unserem Körper?
• „Der, dessen Name nicht genannt werden darf”
  damnatio memoriae in der Geschichte
• Neue Akteure
  Wie verändern digitale Medien das Erinnern und Vergessen?

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GRADUIERTENSCHULEN

• Gebündelte Kompetenz
  Zur Zwischenevaluation der Max Planck Schools

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WISSENSCHAFTSFREIHEIT

• Bedrohung der Wissenschaftsfreiheit – eine Chimäre?
  Ein Appell, zur Sache zurückzukehren

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KÜNSTLICHE INTELLIGENZ

• Geist aus der Flasche
  Ist der Kampf um einen ethischen Einsatz Künstlicher Intelligenz schon verloren?

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OPEN-BOOK-KLAUSUREN

• Das soll eine Klausur sein?
  Die „Open-Book-Klausur“ als Türöffner für neue Prüfungsformate
• Prüfungform der Zukunft?
  Eine Umfrage zu Open-Book-Klausuren

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PUBLIKATIONEN

• Utopische Anforderungen?
  Wie wichtig sind Spitzenpublikationen für die wissenschaftliche Karriere?

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MYANMAR

• Myanmar: Bildungssystem vor dem Zusammenbruch
  Hochschulen und Wissenschaft zwischen Reform und Umsturz

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KARRIEREPRAXIS

• „Hate the sin and not the sinner?“
  Vom Vergeben und Verzeihen – und dessen Verweigerung

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RUBRIKEN

• Fundsachen
• Forschung: Ergründet und entdeckt
• Zustimmung und Widerspruch
• Lesen und lesen lassen
• Text, Bild, Ton
• Entscheidungen aus der Rechtsprechung
• Preise
• Habilitationen und Berufungen
• Impressum
• Rektoren, Kanzler und Leitungspositionen
• Akademischer Stellenmarkt
• Exkursion
• Enigma
• Fragebogen II: Zu Ende gedacht – Sabine Gabrysch